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“概念能够理解吗？”
李老师问道。
“理解。”
学生们齐声道。
陆鸣惊叹，不愧是第一学院的学生，你瞅瞅，这要是三岔口的学生，估计都听不懂，这些人居然听一遍就会了！
仅次于自己，了不起。
“那就好。”
李老师笑道，“那接下来，我就来绘制纹路，大家都看清楚了……我一边绘制，你们一边感受一下。”
沙！
沙！
李老师开始绘制。
不得不说，李老师的基础是真的好。
绘制的时候，纹路非常扎实，一看就稳定性极高，很快，他手中一个圆形生态结构的纹路就已经出现。
能够承受标准：三条。
“这就是一个能够承受三条标准纹路的结构。”
“这个地方的纹路是这样的……”
“这个地方是这样的……”
李老师将每一块纹路都讲解了一遍，“来，大家自己试试。”
沙！
沙！
学生们开始绘制。
不得不说，这种学习方式很棒。
有着环形岛这种根深蒂固的思维概念，还有着老师的技术讲解和引导，还能亲眼看到他绘制……
沙！
沙！
陆鸣也开始尝试绘制。
“要稳住。”
“对，速度要慢。……
(ò﹏ò)
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