苏伟有心理准备，市教育局局长这篇论文一旦发表，在现在的社会形势下，迎来的质疑声一定会很高。
市教育局局长拉上他的目的也很明显，想借用他的社会影响力来提高这篇论文的说服力。
平心而论，苏伟并不看好，因为时代局限性，但是有人走在时代前线，愿意花心思去研究和探讨未来教育，是值得尊敬的。
苏伟已经准备好被教育学界的学者们抨击了。
果不其然，没过多久，“素质教育”的论文引起了国内众多教育工作者的讨论。
官方一些媒体也转载了论文的要点，官方对此的态度处在中立，仅仅以新闻报道的形式阐明了这件事情，没有加主观意见。
然而教育学界的学者专家们，看完论文的反应，就过于强烈了。
赞成论文观点的只是少数人，大部分人的理论思想还是处于应试教育的阶段。
教育学界展开了一场“教育模式”的大讨论。
渝都市教育局局长首先成为了专家和学者抨击的对象，有人甚至把“扰乱青少年心智”的头衔盖在了他的头上。
像他这么说，孩子读书的重要性就降……
(ò﹏ò)
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