欢喜人家（43）
这个学期基本都是专业课, 骤然就紧张了起来。不过对林雨桐来说，是比较轻松的。学着一个专业, 物理很重要, 但作为对数学相当有研究的人，用数学思维去解决物理问题, 却也没什么大问题。这好像成了一种固定的思维模式。
可这导致的直接问题就是, 林雨桐每次交上去的作业, 结论跟别人是一样的, 但过程全然不同。现在像是作业这种东西, 一般都是助教帮着看的。把人家看的艰难的很, 每次单挑她的作业出来, 在课前给教授拿过去, 大致就是说：您看看，反正很多过程，我不是很明白。
教授看过了, 每次都给打优+：“做学问, 不必拘泥，更不能限制别人的思维。她喜欢从哪个角度去考虑问题，那就让她顺着这个思路走, 许是不知道什么时候就会给我们惊喜。不过这个学生是选错专业了。她是做数学研究的好苗子。以后她的作业你不用费心看, 直接挑出来放在我的抽屉里就行了。”
这些林雨桐是不知道的，作业考评一下来，她看了考评的结果，就算扔过手了……
(ò﹏ò)
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