高队问：“这样合适吗？”
高三说：“只要是能够提高我们能力的都合适？也许你们还不知道，在国外有一种学校就是职业技能学校，专门培养各种技术工人，也就是传授向铁匠手艺一样的技能。”
高队说：“这样啊，那就在学校中设立这样的课程吧！”
高三接着说：“我刚才也说了，除了文化课之外，还有体育课，体育课里除了正常的那些内容外还需要有军事课目，如射击、投手榴弹和战术动作等，在岁数再大点的时候，我们需要在此基础上加入战术理论和初步战略的内容。这是体育课。同时，再加上传统的内容，如铁匠、木匠、石匠、火药及酿酒等内容。看着很多，实际上很多内容都很简单，只是把这个过程说出来，主要是意义在于，看看孩子们喜欢什么？然后在根据他们的爱好去培养。这样才会使人员发挥最大的效能。”
高队听着高三的话，说：“好了，别说了，内容很多，我都有点晕了！这个你安排就好。需要什么就说，我会想法搞来的。”
高三说：“是啊，缺乏火药师傅……
(ò﹏ò)
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