在秦钧的提点下,李玄的思路渐渐清晰。
最后,他深为叹服地后退一步,向秦钧躬身行礼:“河图子,吾之师也!”
“哈哈,不必如此。”秦钧笑道。
他并不担心教会李玄这些,会让对方成为自己在“挖坑界”的竞争对手。
首先,提出数学猜想不是那么容易的,这非常依赖灵感的迸发,李玄能想到“无理数是否包含一切数之组合”,就是一个极其难得的灵感。
另外李玄是这个世界的一部分,秦钧影响了李玄就是影响了这个世界。
李玄因此做出的文明贡献,同样要给秦钧算文明指数。
相反如果秦钧不指点他,李玄自己琢磨出这些东西,秦钧才什么也得不到。
第二天,李玄在问道台宣讲了他的成果。
在宣讲中,李玄坦诚说明了自己先产生疑问,然后“问之于河图子”并且“得其指点”的过程。
“合取数”这个名字是河图所起,两个典型的无理数也是河图提出。
李玄建议将那两个数,分别叫做“河图合取数”和“河图零一数”,作为合取数和非合取无理数的实例。
最终真正属于李玄的成果……
(ò﹏ò)
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