启有些紧张的发言：
“我觉得，文字就是....就是....就是把不知道是什么的东西，让它变得可以知道了。”
“就是，进行命名....就像是，就像是大桥，没有桥的时候，大家不知道桥是什么东西，有了桥之后，知道了桥的语言，但不知道文字，于是为了让大家都了解，就发明了桥这个文字.....”
启说完之后，周围的人都开始低声议论，有人奇怪的表示，这不就是和第一个回答者所说的答案，类似的答案吗？
确实是没有什么新意的。
启听到了这些议论，觉得这次回答算是失败了，但他还想努力一下，于是便道：
“不是的！我的意思是，把不知道是什么的东西，变得可以知道.....就像是....唔...！”
启有些着急，但很快想到了什么，立刻道：
“就像是风！风是看不见的！”
“然后，梦也是看不见的！”
“志向也是看不见的！”
“智慧也是看不见的！”
“但是，现在它们变成文字，被写下来了，就能看到了！”
启回答的紧张，周围也没有人说话了，似乎都在思考，孩子们的接受能力……
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!
铅笔小说 23qb.com