也有令人高兴的事儿，最近几天，况且那套教学方法大收奇效，背书背得头疼的孩子们一下子就喜欢上看漫画、听故事，然后不知不觉把原文也音韵铿锵地背诵下来，全然不费力气。
对于况且的教学法，范秀才心里还是不服气，却也不得不承认，这是最适宜孩子们的方法，只是不停在心里念叨着：糟蹋了圣贤道理。
范秀才在那天的悟入状态中，得益良多，不过只持续了一个时辰，旧有的思维观念立即有所反弹。不过，他也喜欢况且写的那些小故事，读起来蛮有意思的。
范秀才讲课轻松了许多，他把一幅幅漫画贴在墙上，先给孩子们看，然后就对应小故事进行讲解，可惜的是，他依然照本宣科，态度僵硬。
这天下午，况且正在屋里练字，范秀才急匆匆走进来问道：“老师，怎么听说您要走了？”
况且点头道：“嗯，还有几天吧。怎么了？”
范秀才急了：“那我这儿……”
“哦，一切照旧，跟我在这里一样，每年银子都有萧老丈付给你。我都已经安排好了。”
“可这得有个字据啊，不能……
(ò﹏ò)
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