孟梵君精于《易》《孟子》《春秋》，尤其在《春秋》上造诣颇深，在知识阶层有孟春秋之美名。当然，并不是说孟梵君只精通这三部经典不懂其他，而是说着三部经典实在太重要了，通了这三部，其他的就容易了。况且跟随孟梵君学习，主要就是学习这三部经典。
况且跟随陈慕沙，并没系统学习到多少东西，主要是学会了一些方法。陈慕沙可能是认为他年纪还小，不想他过早步入理学殿堂，毕竟理学更多的是要求入定中悟，而不是书本上的条条框框。一个人没事就打坐入定，一年中有大半年都在入定状态，这在陈慕沙可以做到，而且视为当然，但对不到二十岁的况且来说，就有些残忍了，而且没有丰富的阅历，也难以从入定中悟出道理来。
陈慕沙让况且拜入孟梵君门下，也有让他接收全面系统教育的想法，儒家正统的思想教育必不可少，这一关况且必须过，而陈慕沙又不愿意从头去做一遍，把况且交给孟梵君无疑是最佳选择。
孟梵君对《易经》的阐述还是正统的儒家易。
易经在西……
(ò﹏ò)
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