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第368章 华夏教育改革(下)

“根据我的了解,漂亮国目前的教育模式分为三档:底层应试教育、中产素质教育、顶层精英教育。”陈灏想了想说道。

作为麻省理工的高材生,有时候也和朋友探讨过这种问题。

教育的阶级分层与固化,在漂亮国那里展现的淋漓尽致。

穷人的孩子几乎就是穷人,大学之前的教育也是在公立学校进行。

国外的公立中学和国内的公立中学那是两码事!

像常青藤名校,录取的中学生几乎都是私立高中升上来的,公立中学的太少了!

为什么?

因为他们的公立中学都是靠当地洲财政拨款的,存在的价值仅仅是为了拉选票和减少犯罪率。

快乐教育指的也是这种,像私立高中学费可不低,在里面学习的都是中产以上的阶级。

而漂亮国社会底层接受的应试教育,说白了就是把漂亮国底层民众的孩子变成一个有用的社会工具,也可以说是韭菜,根本就不是在培养一个人才。

但对底层来说,应试教育也是最好的教育,因为至少可以让后代够上一个饭碗。

而中产的素质教育更多的是素质特长或者更多的才……

(ò﹏ò)

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