也不是说要淘汰谁。
而是能跟得上的，有悟性，有创造力，加以培养，便能跟着教授搞研究。
若是不行，便只能进行日常的学习了。
“我是数学系大三，杜泽阳。”男生自我介绍道。
旁边的女生说：“我是数学系大三，池璇子。”
谈墨跟这两位打了招呼，又问姚主任，“那个考生是在数学方面尤为突出吗？其他学科呢？像是语文啊，英语啊，还有理综试卷。”
提到语文，魏浩松便打起了精神。
杜泽阳十分警觉。
谈墨这是想把对方拉到中文系？
不至于吧！
人家可是理科考生！
但不管怎样，杜泽阳还是谨慎的说：“他语文成绩还不错，作文成绩虽然高，但也没有到很突出的地步。与你比是差远了。语文其他题，大都是有标准答案的，课本里都有知识点，所以也不好判断他在这方面的专业水平。”
“理综的话，答的还不错。”他们都还不知道，谈墨是加入了岳教授的研究团队。
只顾着戒备谈墨帮着往中文系和历史系拉人了，对理综，实话实说道：“化学稍逊，但物理答了满分。”
“这么厉……
(ò﹏ò)
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