“这首歌,是谁写的?”虽然心里已经有了猜测,但是金老师还是问了一下庄静雯。
得到的答案果然是她的父亲庄祥。
金老师作为一个华语专业研究生,同时又是一个古诗词爱好者,她从这首歌的歌词里面感受到了一种无与伦比的语言之美。
和其他同学只是听个热闹不同,金老师直接摸出纸笔递给庄静雯,让庄静雯把歌词写下来。
“白日何短短,百年苦易满!好啊,写的好,写的真好,写的太好了。”
金老师甚至一时间忘记了这是在飞驰的列车上,就像站在讲台上一样给大家讲解着:
“时间本是个抽象的概念,用“白日”来指代,便成为具体可感的形象了。“短短”两个叠字,强调它稍纵即逝。由时光的流逝,自然联想到人生易老,年华难驻。这样,诗意自然而然地转到对光阴的珍惜。起首两句,貌似平平,实则恰到好处。”
说完她想转身写到黑板上,详细的给学生们分析一下,然后才发现自己这是职业病犯了,身后哪里有什么黑板。
苦笑一下,她看着下面的学生说道:“每个人都……
(ò﹏ò)
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