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第六十章 小组合作与助教

“现在我把本学年的项目名单表格发下去,你们可以在自己感兴趣的题目后面签上自己的名字,每个项目不能超过三人,如果想单人完成,当然也是可以的。”

汤姆讲完课后,拿出了一张羊皮纸,上面画着一个表格,交给了第一排的一个学生。

“这上面是我找到的一些主题,你们如果有感兴趣的原创题目,也可以自己写在最后。”汤姆示意学生们自己选课题,然后自己坐到讲台后面看书去了。

目前他已经做了一个多星期的黑魔法防御术教授了,摸鱼或者说更好的利用时间的技巧是越来越多了。今天他就是先让学生们选题目,分组结果出来后再自行讨论一下,一整堂课就过去了。而学生们还可以从中学到些东西,结交新的朋友。

汤姆的这种分组方式很鸡贼,学生们可以自行选择自己喜欢的题目,不一定要和自己相熟的同学组队。更妙的是,这种组队方式可以有效的解决社恐同学找组的问题。

很多时候,一门课的小组作业最令人头痛的时刻就是开学的自由分组了。你要照着学校官网上给……

(ò﹏ò)

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