熟练掌握书写方式后，陈圆圆终于承认，铅笔和蘸水笔更方便书写，更加的便捷。特别是铅笔和橡皮的组合，对学生来说的确是天作之合。
杨潇想着既然硬笔都拿出来了，那么黑板粉笔的出现，才能彻底的改变教学方式。
“怎么样，这个粉笔也能写出各种字体，也具有独特美感是不是？”
在黑板上写下各种字体，杨潇问坐在下面装学生的陈圆圆。
“的确是个好方法，有了这个黑板，学生就能更加的明白先生所讲内容，课堂上的重点都在黑板上写着，还能帮助学生记忆。”
“好了，自己联系吧。我得去看看工匠的制砖，不看一样实在放心不下。”
“嗯，无忌忙你的事去吧，我自己练习。”
使用锅驼机作为动力的制砖设备，虽然看起来傻大黑粗笨，但是效率和人工制坯相比，那就是天壤之别。
十推车砂石、三桶水泥，一车水加入转动的，搅拌机内没两下，这边已经示意备料完成，拉下倾倒开关，这一头推车已经等着接料。
备料推到制砖机下倒入配料盘，拿着铁挡人工粗略的抹平后，被铰……
(ò﹏ò)
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