对德加《舞蹈教室》的临摹,是高凡在拥有巨匠级技巧后,第一次完整的临摹另外一位巨匠的画作。
说实话,技巧上没啥收获。
只增加了相关知识和鉴赏能力。
德加创作这幅作品的时候,已经从古典主义转向现实主义,他放弃了古典主义那种庄重的、肃穆的刻画,转而向一种‘反诗意’的方式去描绘生活。
《舞蹈教室》中一个苛刻的老人对着一群青春可爱的姑娘,一个对一群,一个丑对一群美,是沉闷、优雅和丑陋的完美结合,德加把女孩们最简单、最隐私、没有任何美化的姿态描绘出来,却让它们美妙得如梦似幻。
在临摹《舞蹈教室》的过程中,高凡觉察到了德加的第二个巨匠技巧,他称为之“对比”。
这幅画中到处都充满着对比,除了人物上的对比,还有构图上的对比,这幅画是用快速线条配景法画的,以地板上的线条做基础视角定位,基于透视的让画面越来越有接近的趋势,这是通过‘对比’形成的真实空间感。
在‘对比’和‘生命’两种技巧的叠加之下,德加创造了他自己……
(ò﹏ò)
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