“第二，研究古生物就是研究今天的世界。”
“天空中飞翔的鸟儿，地上的小草，路边的树，家里养的狗、猫和花，餐桌上的各种食物。”
“这些与我们共存于同一时间的生物，在几万年, 几十万年，几百万年，几千万年，几亿年前也有它们的祖先。
它们的祖先也有着各种各样已经灭绝
的近亲或者远亲。”
“我们研究人类的起源，也会去了解傍
人、西瓦古猿“、阿喀琉斯基猴等与
我们人类祖先或近或远的动物。”
“同样我们研究鸟类的起源，也就会去
研究暴龙、梁龙、三角龙、甲龙这些与鸟类祖先同属于恐龙的动物。”
“......”
“所有的古生物与现生生物的祖先在当时都有着或近或远的亲缘关系, 研究古生物也相当于在研究现生生物在当
时的祖先, 有助于我们了解现生生物是如何一步步从几亿年前走到今天的。”
每一个生物个体背后，都是它们几亿
年几十亿年中成千上万的祖先.....我所看到的生命世界, 背后都承载了几十亿年的历史。”
“........”
“了解人类是如何演化的，……
(ò﹏ò)
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