周老师接着说，“第一位同学自我介绍用了3秒，因此还有一分五十七秒时间。”
木子，“……”
她打开纸条字，“用英语介绍一下中国的一个元宵节。”
因为要凑够这一分五十七秒的时间，木子只能从起源形成开始扯了，并且为了不要显得太高调，和拖延时间，她说一小段就坑坑洼洼几下，偶尔再说错单词，然后再把说错单词的小段从新说一次，“元宵节是中国的传统节日，元宵节俗的形成有一个较长的过程，据一般的资料与民俗传说，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月“上辛夜”在甘泉宫祭祀“太一”的活动…………”
最后，在木子数着手表上的时间，把一分五十七秒时间扯完，还没有到上课打铃的时间。
木子把视线移到周老师身上，“老师，我发言结束了。”
周老师本想给她一个下马威，也想以此来威慑一下全班同学，结果他没想到遇到一个底子这么好的。
“去找个位置坐下吧，下一个！”
有了木子太完美的第一个，本来刚刚争着想表现的人，都不敢举手了，最后只……
(ò﹏ò)
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