五月,书画装裱课结课。
大三下学期,还剩最后一门课:陶瓷鉴赏修复。
带课的还是书画装裱课的老师,伍秋年。
老伍一进门,热情招呼道:“同学们,又见面了!”
在座同学大多从学长学姐那里得知,老伍是复合型人才,带的课不少,见到他后,不少同学也热情回应。
伍秋年压了压手:“好了,上次书画装裱课大家成绩都不错,不过接下来的课就不简单了。”
老伍为人社会,不像那种为人师表的传统老师,但能给你讲一些正儿八经的真货。
陶瓷鉴赏与修复本来是两门课,但现在合二为一,课程量不小。
“这次的课啊,说实话,你们自学的话肯定整不了,也玩不转。你们应该打听过吧,要修复陶瓷,先得明白怎么制作陶瓷,有人烧过陶吗?”
伍秋年一开口,将了大家一军。
肯定有人不服气了。
“伍老师,那有什么难的!我从学长那里听说了,不就是和泥、拉坯、塑型嘛。”
齐超在嚷嚷。
伍秋年哈哈一笑:“《天工开物》里就写过,共计一坯之力,过手七十二,方可成器。古来制瓷工……
(ò﹏ò)
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