在橘黄色灯盏的照耀下，刘禅仔细浏览着《百官考课法》，时不时提笔在表上批注内容。
此次考课法的制定，刘禅所图甚大，他不仅对两汉遗留下来的考课法进行大范围的增改，他还准备将大汉朝野所有部门的官吏纳入考核体系。
过往大汉重视郡县长官的考课，而轻视对其他官吏的考课。如今将扭转这样的思想，对不同职权的官吏考课严格起来，同时扩大对地方郡县考课的内容。
在刘禅的示意下，大汉文武官吏今分为近侍、选曹、礼官、判事、宿卫、屯官、督领、法官、牧官、度支、关津、将军等二十四类官吏。每一类的官职相对应的考课内容则是不同，同时他们也对应着一项‘最’高的治事才能的标准，即‘二十四最’。
何为最？
上、佳也。始于最殿之制，即考课之法，最者受奖赏，殿者受惩罚。
如近侍之最，乃献可替否，拾遗补阙。即能否为刘禅出谋划策，查漏补缺。而不同职责的侍中、侍郎他们的考课细则也是不同的。
如对廖立的考课则是有五项，一曰掌建六材，以考有序，……
(ò﹏ò)
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