半拓扑微观形态研究组中，包括林伯涵、比尔卡尔，也包括罗大勇，几个人一起研究的过程中，都已经「习惯「了自己是个天才。
他们每个人都感觉，总是能冒出一些很好的想法。
当然，他们认为最天才的还是王浩，因为王浩把握住了大方向，对研究的把控能力非常强，就一直引导他们走在正确的道路上。
另外，在研究的过程中，王浩总是给人一种智珠在握、一切尽在掌握的感觉。哪怕他们有了新的想法，王浩也能够第一时间理解，甚至比他们思考的还要透彻。
他们都觉得是因为和「顶级天才，，也就是王浩一起做研究，才会让他们感觉自己很天才。
实际上，一切都是《科研的回馈》带来的效果。
《科研的馈赠》确实是很好的能力，到现在来说，《科研的馈赠》效果要比《教学的馈赠》强出不少，发挥的效果也更好一些。
这主要是因为研究的难度太高、门坎太高。
《教学的馈赠》带来的大多是对知识基础的理解，却不能带来太多的灵感和想法。
《科研的馈赠》则是偏重于灵感内容，……
(ò﹏ò)
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