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第九百六十五章 觊觎与分歧

霍格沃茨图书馆。

德拉科·马尔福一边帮罗恩、哈利修改着论文,一边努力压下翻涌起来的不适感。

相比起生活在非魔法界的同龄人而言,小巫师们在学习方面有些天然优势,这种优势并非仅仅是浮于能否操纵魔法能力这层表象,更重要是是他们那长期萦绕着魔力,承受魔法优化提升的巫师体质。

无论是抗击打能力、生命力、精神力、记忆力……

哪怕是刚刚踏进校园的一年级新生,无一例外地也都拥有着远超于普通人的体质。

倘若说一名普通青少年的学习能力极限是一百,那么依照非魔法界的精英教学训练之下,大致可以挖掘出60-80分的潜力,而在艾琳娜看来,青少年巫师的极限至少可以翻两到三倍,但是如今霍格沃茨的教学内容和压力,可能连50分的“非魔法界及格线”潜力都没能成功发掘出来。

毋庸置疑,霍格沃茨原有的教学模式实在是太温和、散漫了一些。

而在“新课标”、“新课改”这些时代浪潮下,霍格沃茨的课程内容飞快地变得充实起来。

除了原有的魔法课程之外,……

(ò﹏ò)

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