中午送走苏明州后，黄景耀和谭伟明聊了一会就走向了教室方向，中午他还是要监督学生一阵子的，哪怕以五班学生现在的自律性，不监督也基本会在教室内自学或安静午休，但黄景耀一两个月如此，这行为也成了一种习惯。
更重要的是，班主任一日常规是明确有要求的，他不确定现在的李茂会不会拿这些说事，因此十二点四十左右就准点到了教室外。
站在教室外的时候他没有立刻入内，而是先查看了一下目前的文气数量，4050点文气。
这数字即便在预料之内，依旧让黄景耀惊喜了许多，4050啊，10点可以提升一点天赋，这就是405点天赋值。
五班只有65名学生，每个学生要应对六门学科，若每人每学科分一点，都只需要390点天赋，3900天赋值。
这是什么意义？
“文气终于充沛起来了，一旦妥善的使用后足以让他们在之后一个多月再次获得不小提升，而且是所有学科，不再局限于语文。”
上一次很多学生只提升的语文单科天赋，但考试下来几乎每个人的其他科目都有提升，那就完全……
(ò﹏ò)
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