教室里。
刘安平等人原本下课就要走的，听了杨锐和教授的对话，全都留下了。
jmc什么的，不一定每个学生都听过，但看教授的表情也都该知道是怎么个情况了。
班长刘安平三两步的跑上讲台，道：“杨锐，你刚说的那个医药化学很厉害吧。”
medicinalchemistry就是医药化学了，刘安平听一耳就能翻译出来，不过，他的志向不在于科研，对国外的期刊却是一点不熟悉。
当然，这并不妨碍他对期刊发表论文表示出羡慕。80年代的中国大学教育就是科研型的，学生们耳濡目染，也能窥测到论文和科研的难度。
杨锐被同学堵住了，不好挤开，乖乖的道：“是sci的期刊，比较不错。”
刘安平眼珠子一转，说：“你这个科研水平，在咱们系，是不是独一份了？”
“科研水平不能完全由论文来体现的。”杨锐不知道刘安平想做什么，说了一句套话。科研水平这种东西就像是能力这个词一样，多少有点虚无缥缈，论文是一个很好的衡量工具，不过，有的人论文水平很好会谦虚的说论文不能体现……
(ò﹏ò)
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