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第三百一十九章 厌学?

“我知道在场的各位,都有丰富的教学经验,都是公会考取资质的正式老师,单凭简历,随便问上几句,选择谁,不选择谁,都让人难以信服。”

谢必院长环顾一周,继续道:“既然如此,我就按照教师的衡量标准来选择。”

“教师的衡量标准?”

众人全都疑惑的看过来。

“不错!师者,传道受业解惑也!老师最本职的工作还是教导学生,让其走上正确的道路,获得更好的发展!我这里有两个学生,都有些问题,谁能够解决,学院就会录取谁。同样能解决的情况下,谁做的更好,谁的名次就靠前!”

谢必院长道。

“老师的职责就是教学,教学不好,一切都没用!”

“修给再高讲不出来,也是枉然!”

听到选拔标准,众人同时点头。

“这种考核倒也符合规矩!”

莫弘一脸上也露出满意之色。

术业有专攻,没有授课经验,没带过学生,没有教学理论,就算实力再强,课堂效果也未必多强!

不少大学问家跑去上课,谈天说地,一节课下来,结果……学生狗屁不会,啥都没搞懂。

“把他们带……

(ò﹏ò)

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