第二日。
陆文起床做好早饭，叫小米粒起床。
吃完早饭后就送先小米粒去了幼儿园，看着小米粒欢快的小步伐，陆文的脸上露出了笑意。
陆文来到了学校，正准备和班级的老师们聊聊天，了解一下班级学生的学习情况。
等到了快要上课的时间后陆文才了解到，自己班上的学生现在的学习成绩可以说是丝毫不见好，在整个年纪的排名还是倒数第一，而且许多学生都听不进去，这样学习成绩能好才怪了。
学习也是要氛围的，就像为什么那些好的学校一开始只要学习成绩好的学生进入学校呢，一是底子好，这样好教。二是学习氛围了，在每个都想要学习的氛围之中自己就算不想学，但是看见班上的同学成绩那样，总归不会一点都不学，而且学习的效率也高，这样就形成了良性循环。
陆文听见班级授课老师们的意见也是头疼，马上两个月的时间就要到了，这个和副校长的打的赌估计是要输了，还是要想想办法的。
陆文正在头疼用什么办法能提高学习效率的时候，一位政教处的老师找了过来。……
(ò﹏ò)
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