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责任和身份 3、特殊军训法

军队教官和总政校老师,对学员的训练目标,开始就有了分歧,大家执行的,都是各自领导下达的命令,具体该怎么执行,就看教官如何应对了。这同样是对教官的考察,能不能合作愉快,也是看教官怎么说了。

张易和两人都不熟,上午在训练场上,教官显得很强势,在列队之初,没有把两个老师请出来,先来了几个回合的队列口号,再命令老师出列,显然不是真忘记了。

因此赵祥国随即就去了教室,把操场让给教官,一看也不是好相与的人,刚开始商量,就各自拿出自己接受的任务,明显是要争夺这次军训的主导权。

这个班是特殊班级,才会总政校召集,送到军营里培训,因为学员级别不够,才放在区政校里,这是三个单位协作了,从本质上讲,应该是总政校的训练大纲为准。

如果遇到霸道的教官,捧着上司命令,来个我的地盘我做主的话,肯定会形成僵局,张易就会发出自己声音,拿出第三种的折中思路,媾和双方的目标,直接抢回主导权,相信这两人要想把训练完成,只能按……

(ò﹏ò)

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