陶妃说完,拉着滔滔去桌前坐下,又细细的讲了一遍除以和被除的关系,还有应用题问题一共,比什么多或者比什么少的关系。
陶妃讲的慢,语气温和,还举一些有趣的小例子,滔滔瞬间就能明白了。
不像姜雪梅讲的时候,动不动就是拍桌子吼,到底是多少?!该用加法还是减法?!好好想!
每次吓的滔滔哪有时间思考啊,战战兢兢的生怕答错了。
等滔滔自己做题的时,陶妃过去和姜雪梅坐在沙发上聊天。
“你看你一讲他就会,我说死他就是听不懂,果然当老师的还是不一样啊。”姜雪梅感叹。
陶妃笑了:“是你对他太厉害了,原本他慢慢琢磨下也能想通,可是你一吼,他就容易否定自己,觉得自己想的肯定是错的,心里就着急,越急就越不会啊。”
姜雪梅点头:“确实是这么个理,可是我这暴脾气忍不住啊,每天那么多事,操不完的心。哪有耐心对孩子了。”
陶妃赞成,每个人把最大的耐心都给了外人,对家人相对来说包容性就小了,道理都懂,可是没人做得到。
姜雪梅叹口气:……
(ò﹏ò)
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